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小学开设“写字课”,太有必要了!

发布日期:2020-12-25 16:54:26    来源:lsheropen.cn    作者 :上海英雄金笔厂丽水有限公司    浏览量:176
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近年来,汉字书写的重视程度不断被提高,但反观全国各地中小学,我们仍能轻易发现许多中小学生的字,写的“龙飞凤舞”。


这些字别说达不到国家语文课程标准所要求的“硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美”,就连想要准确识别出写的是什么都要费一番功夫。


面对这样的现状,全国政协委员、民进上海市委专职胡副主委认为:小学生写不好字,重要原因在于受功利的应试思想影响,考试中写字没有地位,就放松要求。


“字要写得好看一点,不然拿不到高分的。” 诸如此类的话,想必屏幕前的你我都曾在学生时代听过无数次。


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实际上,写字的功利性质盖过其审美功能,不只存在于学校,连整个社会的大环境也是如此。科技的发展赋予现代人一种普遍的自豪感,成年人随时随地被各样的电子产品“宠爱”着,无暇顾及“写字”;孩子们则往往过早地接触到这些电子产品,而后被其无法抗拒的魅力深深吸引。


于是,成年人时常面临“提笔忘字”的尴尬,孩子们不愿在写字上下功夫则成了常态。现代美学家宗白华先生曾说:“中国艺术的最高形式是书法,书法的根本精神在乐,而乐是伴着音乐的节奏在跳舞。高妙的书法,就是一个个舞者。”但是当写字离功利太近时,离“美”自然就远了。



从一撇一捺到由字成章,通过一笔一划的文字书写,孩子们能学习到的不仅是文法、词语,更多的是对于中华文化、中国精神的理解。在优秀传统文化里,中国人怎么看待世界、怎么看待生命,中国人的价值观、世界观、人生观,有着非常丰富的资源,阐述得很系统。如果我们不把这些东西继承下来,在教育过程中没能让我们的学生了解、继承,他的人生就会发生方向上的偏离。



去年两会期间,胡卫拟提交《关于扎实提高小学生写字水平的建议》时说:“写字要从小抓,小学是重点。错过了小学阶段,学生就比较难写好字。但写字教学是个系统工程,需要有良好的顶层设计,安排周密、步步落实。”

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不论处于何种环境,我们都不能以时代发展为借口,过度放大书写的功利价值,忽视其背后所蕴藏的巨大力量。



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