新冠疫情期间，你在做什么？

刷微博、看剧、打游戏……与大多数人不同，北京市的7位初中生在疫情期间发起了一场名为“拿起纸笔·见字如面”的书信交流活动，号召同学们以书信形式交流，弘扬传统文化，感受独特魅力。

9月10日，在“拿起纸笔·见字如面”书信交流活动的基础上，北京市市教委发出第二期活动通知，鼓励倡议同学们远离手机，拿起纸笔，参与书信交流和朗诵活动。

相关统计数据显示，两期“拿起纸笔·见字如面”活动累计收到全国各地及北京市中小学生书信作品逾4000封，数千名师生家长透过一纸书信写下思念，抒发情感，唤起了学生对传统文化的情怀与实践，感受到“见字如面”的力量。

互联网时代，手机、平板等电子产品泛滥，微信、电话等沟通方式多样，直接写信的功能确确实实在下降，写信这种传统形式正在日渐退出舞台。“最近20多年来，家书交流的方式基本上退出了我们的日常生活。”中国人民大学家书博物馆副馆长张丁说道。

没想到，我们曾经最常用的情感交流方式，竟在不知不觉中成为了“奢侈品”，变得越来越不可求。在张丁看来，家书的独到价值是如今各种通讯手段无可取代的，“双方在交流时通常含蓄、委婉，有些感情、有些话可能并不能落实到语言上，但是可以通过文字表达。”

首先，写信可以提高孩子的汉字书写能力，培养其书面表达能力；其次，孩子可以在写信过程中整理自己的言行和思想，这有利于培养孩子的思考能力；最后，家书所蕴含的真诚和爱的核心理念，有助于孩子养成诚信、友爱、真诚、善良的人格。张丁认为，北京市教委倡导“提笔写信”特别好，抓住了传承家书文化、弘扬传统文化的一个很好的切入点。

以“拿起纸笔·见字如面”为发端，11月27日，教育部、国家文物局指导，故宫博物院、国家大剧院、北京市委教育工委等部门联合承办的“见字如面·对话故宫”书信交流活动在故宫博物院报告厅启动。9位学生代表向全市中小学生发出倡议：“期待我们一起，见字如面，对话故宫！”

文化和旅游部党组成员、故宫博物院院长王旭东在启动仪式上向青少年发出邀请：“未来，故宫博物院欢迎更多学生走进故宫，了解故宫承载的中华优秀传统文化，拿起纸笔记录心中感悟，让古老的故宫焕发出青春的活力！”

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